Официальный сайт администрации Ростовскинского сельского поселения ОМР Омской области
Уважаемые гости и жители п. Ростовка Омского района Омской области.
Транспортное автобусное сообщение п. Ростовка с областным центром г. Омск осуществляет ИП Таровская «Омские автобусы».
Добраться до поселка Ростовка вы можете автобусом №138 и маршрутным такси №910.
Кольцевой маршрут автобуса № 138
ост. «Новомосковка (Омский район)»
ост. «Врубелево (Ростовка Омский район)»
ост. «Сыропятский тракт (по тебованию)»
ост. «Сады Сатурн»
ост. «Сады Мир (Сыропятский тракт)»
ост. «Карьер (Сыропятский тракт)»
ост. «Сады Фантазия» (Сыропятский тракт)»
ост. «Воинская часть (Сыропятский тракт)»
ост. «Пансионат (Сыропятский тракт)»
ост. «ОПОГАТ-9»
ост.
ост. «ПАТП-1»
ост. «25-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «20-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «16-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «9-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «6-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «Городской музей»
ост. «Декабристов»
ост. «Театральная площадь»
ост. «Любинский проспект»
ост. «площадь Победы»
ост. «Госпиталь»
ост. «Дом Туриста»
ост. «Театральная площадь»
ост. «Декабристов»
ост. «Городской музей»
ост. «6-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «9-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «16-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «20-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «25-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «ПАТП-1»
ост. «Автосервис (ул. 10 лет Октября)»
ост. «Куйбышевская база»
ост. «ОПОГАТ-9»
ост. «Пожарная часть (ул. 10 лет Октября)»
ост. «Бауцентр»
ост. «Садоводческое товарищество Омский садовод»
ост. «Пансионат (Сыропятский тракт)»
ост. «Воинская часть (Сыропятский тракт)»
ост. «Сады Фантазия» (Сыропятский тракт)»
ост. «Карьер (Сыропятский тракт)»
ост. «Сады Мир (Сыропятский тракт)»
ост. «Сады Сатурн»
ост. «Сыропятский тракт (по тебованию)»
ост. «Врубелево Ростовка Омский район»
ост. «пос. Ростовка (Ростовка (Омский район))»
ост. «Новомосковка (Омский район)»
Маршрут маршрутного такси №910
от Бударина до пос.Ростовка (Ростовка Омский район)
ост. «Госпиталь»
ост. «Дом Туриста»
ост. «Театральная площадь»
ост. «Декабристов»
ост. «Городской музей»
ост. «6-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «16-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «20-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «25-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «ПАТП-1»
ост. «Автосервис (ул. 10 лет Октября)»
ост. «Куйбышевская база»
ост. «Пожарная часть (ул. 10 лет Октября)»
ост. «Пансионат (Сыропятский тракт)»
ост. «Воинская часть (Сыропятский тракт)»
ост. «Сады Фантазия» (Сыропятский тракт)»
ост. «Карьер (Сыропятский тракт)»
ост. «Сады Мир (Сыропятский тракт)»
ост. «Сады Сатурн»
ост. «Сыропятский тракт (по тебованию)»
ост. «Врубелево (Ростовка Омский район)»
ост. «пос. Ростовка (Ростовка (Омский район))»
от пос.Ростовка (Ростовка Омский район) до Бударина
ост. «пос. Ростовка (Ростовка (Омский район))»
ост. «Врубелево (Ростовка Омский район)»
ост. «Сыропятский тракт (по тебованию)»
ост. «Сады Сатурн»
ост. «Сады Мир (Сыропятский тракт)»
ост. «Карьер (Сыропятский тракт)»
ост. «Сады Фантазия» (Сыропятский тракт)»
ост. «Воинская часть (Сыропятский тракт)»
ост. «Пансионат (Сыропятский тракт)»
ост. «ОПОГАТ-9»
ост. «Куйбышевская база»
ост. «ПАТП-1»
ост. «25-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «20-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «16-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «6-линия (ул. 10 лет Октября)»
ост. «Городской музей»
ост. «Декабристов»
ост. «Театральная площадь»
ост. «Дом Туриста»
ост. «Госпиталь»
Как выбрать коньковые лыжи по росту, весу, бренду
Коньковый ход значительно моложе классического и уже опережает его в популярности. Конек красивый, быстрый, динамичный, создает ощущение полета. Однако, требует больше физических усилий и другого комплекта инвентаря. Многие пытаются научиться бегать коньком на классических или комбинированных лыжах – это как играть в баскетбол футбольным мячом. Чем именно отличаются коньковые лыжи от классических и комбинированных читайте в статье Как выбрать лыжи: инструкция для начинающих. В статье расскажем, как правильно выбрать лыжи для конька по росту и весу, на что обратить внимание.
Как выбрать коньковые лыжи по росту
Общая рекомендация всем известна: рост + 10/15 см = примерная длина лыж для конькового хода. Например, на рост 180 см лыжи 192, на 170 см – 182-187. Для всех, кто выше 180 см выбора по ростовке нет, ведь максимальная длина коньковых лыж – 192-195 см. Причем, у разных производителей свой подход к измерению длины лыж, поэтому не удивляйтесь, если 187 и 192 разных брендов будут одинаковой длины. От формулы бывают отклонения, но это редкость.
На выбор ростовки коньковых лыж влияют и другие факторы:
- Жесткость. У всех лыж, кроме профессиональных гоночных моделей, жесткость стандартная для каждой длины. Например, при избыточном весе берите лыжи длиннее. Жесткость лыж важнее длины.
- Тип трассы. Длинные лыжи хороши для пологих широких трасс (рост +15 см, иногда даже до +20 см). Если трасса узкая, с большим количеством подъемов и поворотов, лучше выбрать лыжи покороче (рост +10 см или менее). Например, лыжи меньше роста лыжника используют в спортивном ориентировании, где нужно быстро поворачивать, разворачиваться и бежать по узкой дистанции.
- Владение техникой конькового хода. Новичку сложно справиться с длинными лыжами, да и научиться технике хода будет тяжелее. По той же причине не берите детям лыжи «на вырост».
- Дистанция гонки. На спринт короткие лыжи могут быть лучшим вариантом – в спринте частота отталкиваний важнее длинны проката. На дистанционные гонки лучше выбирать лыжи подлиннее – длинный прокат, средняя частота движений.
Ошибки при выборе длины коньковых лыж:
- «Хочу лыжи покороче, потому что задеваю пятками на подъеме» – частое пожелание покупателей лыж. В большинстве случаев причина кроется в технике конькового хода, а конкретно – отсутствие шага вперед. Даже при росте под 2 м можно задевать пятками лыж длиной 192 см. Вторая причина – крутизна подъема. Чем больше угол подъема, тем больший угол разведения лыж – на крутых подъемах это нормальное явление.
- «Видел по телевизору, что биатлонисты бегают на лыжах меньше своего роста» – распространенное заблуждение среди новичков. Зачастую, на пьедестал поднимают рекламные лыжи, а спортсмен бежит на других того же бренда.
Бывает, что профессионалы бегут гонки на лыжах, равных своему росту или превышающих рост даже на 20 см, но это исключение из правила. Выбор таких лыж обусловлен множеством факторов, о которых мы можем не знать. У профессионального гонщика в распоряжении 20-30 пар лыж, из которых он выбирает лучшую. Если же хотите 1-2 пары лыж на разные условия, придерживайтесь наших рекомендаций.
Источник: bergzeit.de
Как выбрать коньковые лыжи по весу
Жесткость коньковых лыж – самый важный параметр для их правильной работы и хорошего скольжения. Если лыжи не подходят по жесткости, то хорошо они не поедут, какая бы ни была структура и смазка. Именно поэтому в соотношении ростовка-жесткость нужно отдавать предпочтение жесткости. Погрешность в длине лыж не так важна, как жесткость.
У большинства любительских лыж жесткость меняется вместе с длиной. Длиннее лыжи – больше жесткость. Профессиональные гоночные модели могут иметь разную жесткость при одной длине.
На что влияет жесткость коньковых лыж:
- Работа лыж. Коньковые лыжи должны работать подобно рессоре и помогать отталкиванию.
- Устойчивость. На слишком мягких коньковых лыжах сложно устоять в прокате на одной ноге, они будут вертеться под ногой. Лыжи правильной жесткости скользят не на всей поверхности, на 2 пятнах контакта – спереди и сзади.
От чего зависит выбор жесткости коньковых лыж:
- Уровень подготовки. Начинающим лыжникам и любителям лучше подбирать лыжи помягче, но в рамках рекомендуемого диапазона. Чтобы жесткие лыжи правильно работали, их нужно задавливать, а это невозможно без владения техникой и физической подготовки. Профессиональные гонщики могут бегать даже на более жестких лыжах, чем рекомендует производитель.
- Жесткость трассы. На жесткую трассу выбирайте лыжи жестче, на мягкую – мягче. Жесткие лыжи на мягкой трассе будут зарываться, а мягкие лыжи на жесткой будут неустойчивы.
- Вид гонки. На дистанционные гонки лучше выбрать мягкие или средней жесткости лыжи, потому что на фоне усталости будет сложно продавливать лыжи. На спринте, наоборот, преимущество за жесткими лыжами. При этом, не забывайте учесть плотность трассы.
Ошибки при выборе жесткости коньковых лыж:
- “Хочу лыжи пожестче” – распространенное заблуждения. Мы не представляем, откуда пошло такое убеждение, но оно ошибочное. Жесткие лыжи нужны для подготовленных спортсменов и жестких трасс, в остальных случаях они будут хуже правильно подобранных лыж. Подбирайте лыжи в рамках рекомендуемого диапазона.
- “Раньше катались и никакой жесткости не было”. Раньше не было пластиковых лыж, конькового хода и еще много чего. Жесткость – основной параметр подбора лыж и это уже неоспоримый факт.
Выбор лыж для большого веса
Если масса тела переваливает за 100 кг, подбор лыж становится проблемой. Но подобрать лыжи по весу можно даже тяжелым лыжникам и это доказал автор канала Skate&Classic.
Лыжи для конькового хода по бренду
Выбор лыж по бренду – это скорее субъективные предпочтения каждого. Хорошие гоночные лыжи есть у каждого бренда большой пятерки: Fischer, Salomon, Atomic, Rossignol, Madshus. Такие же качественные лыжи делают Yoko, Peltonen, SkiTrab. Все эти бренды выпускают всю линейку беговых лыж от прогулочных до профессиональных гоночных.
Из брендов, специализирующихся только на прогулочных лыжах (Tisa, Nordway, Innovate, Sable, Spine) коньковые лыжи производит только Tisa. Модели Tisa Race Сap Skating и Tisa Top Skate – единственные достойные коньковые лыжи до 5000р. Race отличается от Top лучшей скользящей поверхностью и нанесенной структурой для разного типа снега. Подбираются только по росту, жесткость стандартная для каждой длины.
Как выбрать лыжи Fischer для конькового хода
На лыжах Fischer не пишется диапазон веса лыжника, для определения жесткости используется индекс FA. По индексу, используя таблицу, можно точно подобрать лыжи под вес лыжника, особенности трассы и уровень подготовки. Любительские и прогулочные модели подбираются только по росту – для каждой длины лыж стандартная жесткость. Подробнее о цифрах на лыжах фишер читайте в статье Все о цифрах на лыжах Fischer: структуры, эпюры, FA, HR, SVZ, а краткий обзор всего модельного ряда Fischer – в статье Беговые лыжи Fischer: модели, особенности, характеристики.
Коньковые лыжи Salomon и Atomic
Лыжи Salomon и Atomic мы рассматриваем вместе, потому что они очень похожи, да и производятся на одной фабрике. На всех лыжах этих брендов пишется диапазон веса лыжника в килограммах, поэтому подобрать их не составляет труда. Для подбора профессиональных гоночных лыж используются дополнительные показатели, о которых мы подробно писали в статьях Все о цифрах на лыжах Salomon и Все о беговых лыжах Atomic. А обзор всего модельного ряда Salomon читайте в статье Беговые лыжи Salomon: модели, характеристики, особенности.
Лыжи Rossignol для конькового хода
На лыжах Rossignol вес пишется на наклейке с артикулом и штрих-кодом. Любительские модели подбираются только по росту. Об особенностях лыж Rossignol, правильном выборе и обозначениях читайте нашу статью Все о беговых лыжах Rossignol.
Коньковые лыжи Madshus
На лыжах Madshus диапазон веса лыжника написан на платформе NIS, более точный подбор проводится через показатель End Flex. Подробнее о лыжах Madshus, структурах и технологиях читайте в нашей статье.
Лыжи Peltonen и Yoko для конька
Peltonen и Yoko мы объединили в одну главу, потому что оба бренда точно подбираются только на флекс-тестере. В наших статьях есть только ориентировочные таблицы жесткости.
Занимайтесь спортом, двигайтесь и путешествуйте! Если нашли ошибку или хотите обсудить статью – пишите в комментариях. Мы всегда рады общению. 🙂
сколько размеров предусмотрено для школьной мебели, номера, ростовки, таблица
Все учебные заведения нуждаются в проведении качественной меблировки. Согласно стандартам, прописанным в законодательстве Российской Федерации, любой мебельный предмет, используемый в школе, должен отвечать нормам безопасности и комфорта. Их параметры обязаны соответствовать росту ребенка, что особенно важно для начальных классов, так как в этом периоде дети быстро растут. Производство данной продукции осуществляется с соблюдением всех законов, благодаря чему учебный процесс протекает без каких-либо нарушений осанки, зрения и прочих проблем со здоровьем. Ниже привдена информация о маркировке мебели (парт и столов), ее размерах в таблице по СанПиНу в начальной школе.
Требования
Стандартизированные маркировочные показатели прописаны в нормативном документе ГОСТ 22046-2016 «Мебель для учебных заведений. Общие технические условия». Этот стандарт был утверждён Межгосударственным советом по стандартизации и применяется на территории всей России. Согласно этому законодательному проекту, разрешается массовая покупка ученического инвентаря, которая проходила предварительное испытание на прочность с учетом соответствующей документации.
Решения для бизнеса | ||
магазины одежда, обувь, продукты,игрушки, косметика, техника Подробнее | склады материальные, внутрипроизводственные,сбытовые и транспортных организаций Подробнее | маркировка табак, обувь, легпром,лекарства Подробнее |
производство мясное, заготовительное, механообрабатывающее,сборочно-монтажное Подробнее | rfid радиочастотная идентификациятоварно-материальных ценностей Подробнее | егаис автоматизация учётных операцийс алкогольной продукцией Подробнее |
Меблированная продукция для ученического использования должна обладать следующими параметрами:
- Блеск покрытия не больше 49%.
- Рабочая поверхность легко очищается от загрязнений. Столы для научных классов оснащены защитным слоем от химических веществ.
- Соответствие всем эпидемиологическим нормам.
Размеры учебной мебели и ее маркировка в школе (по СанПиН)— это далеко не единственные условия, которые должны быть выполнены. Требования выдвигаются и к сборке:
- Надежная фиксация всех деталей конструкции.
- Невозможность ручного отделения элементов фурнитуры.
- Отсутствие каких-либо неровностей на внешней поверхности. Острые края закруглены, а отверстия труб из металла с диаметром более 7 мм закрыты или скрыты.
- Загрязняющие детали спрятаны.
ГОСТ 22360-95 регулирует надлежащую фиксацию предметов крупных габаритов:
- Крепкое и неподвижное соединение всех деталей конструкции и невозможность разобрать ее вручную.
- Надежное крепление подставки (при ее наличии) с предметом.
Мебель, применяемая в учебных заведениях, должна иметь специальную маркировку, которая указывается на русском или официальном региональном языке. Запрещается нанесение любых меток на рабочей поверхности. Пометка столов проводится при помощи специальных цветных наклеек, которые соответствуют ростовых категориям ГОСТ 11015 и 11016.
Номер парты (по СанПиНу) и размер учебной мебели по росту ученика, таблица
Специалистами была разработана размерная таблица, которая предусматривает разделение мебели на 6 групп. Подобная классификация дает возможность дифференцировать ее в зависимости от роста детей, благодаря чему они могут безопасно и комфортно сидеть за столами, не портить зрение или осанку во время выполнения какой-либо работы (чтение, письмо, рисование и многое другое).
Сколько размеров по росту предусмотрено для школьной мебели
Размерная сетка основывается на различных показателях: рост ребенка, высота стола и стула. Затем проводился распределение и подбор оптимальной мебельной продукции, которая изготавливается при эксплуатации в учебных заведениях. На сегодняшний день выделяется 6 основных групп.
Представленная выше таблица ростовки парт в начальной школе по СанПиН поможет сопоставить требования стандартов с реальными показаниями. С ее помощью можно правильно (с точки зрения закона) закупить и расставить оборудование, которое пройдет любые проверки, а также обеспечит максимально комфортный процесс обучения.
Комплектация помещений по ГОСТу
Каждая отдельная аудитория или класс в общеобразовательных заведениях должна быть оснащена с учетом установленного законодательством стандарта. Обустройство кабинетов различается в зависимости от его предназначения. Однако важным моментом является необходимость в наличии всех интерьерных предметов.
Учебные аудитории
С учетом ГОСТ 22046-2016, аудитория включает в себя:
- Парты.
- Стулья.
- Учительский стол.
- Шкафчики для пособий.
Дополнительно может быть гардеробный шкаф, тумбочка для хранения плакатов и полки разного предназначения.
Библиотека
Главной задачей библиотеки является предоставление детям доступа к литературному архиву, а также произведений, который включены в школьную программу. Это могут быть журналы, научно-популярные издания, учебники и т. д. Помимо этого, здесь хранятся все книги, выдающиеся на период обучения. Необходимо:
- широкие шкафчики для учебников и пособий;
- стулья;
- столы для чтения.
Также маркировка школьной мебели по СанПиНу может понадобиться для диванчиков, полок и стендов.
Столовая
Это широкое и просторное помещение, способное вместить множество детей во время перерыва на обед. Для него потребуется как идеальное соблюдение санитарных норм, так и красивый интерьер. Обязательными составляющими столовой являются:
- Обеденные столы разных размеров (большие, средние и маленькие).
- Скамейки или стулья.
Актовый зал
Он используется для проведения праздничных линеек и различных мероприятий. Его основная задача — это возможность вместить множество зрителей, которые смогут полноценно наблюдать за происходящим на сцене. Параллельно с этим, необходимо обеспечить легкое перемените мебели для актового зала и возможность ее выноса в другие помещения для проведения массовых собраний. На основании этого требования, обязательные элементы залов — это соединенные и раздельные стулья.
Здесь не нужны дополнительные мебельные предметы. Это связано с тем, что главный упор делается на организацию сцены и техническое оборудование для выступления и звукового усиления.
Предметные кабинеты
Они предполагают проведение разных опытов и лабораторных работ, использующих различные устройства и химикаты. Для кабинета физики требуется:
- подставки;
- лабораторные столики;
- преподавательский стол для демонстрации;
- шкафы для реагентов с обозначениями.
К учебным аудиториям, в которых преподаются такие предметы как ИЗО и черчение, особо жесткие требования не предъявляются. Занятия проводятся на стандартных партах, но для комфортной учебы пригодятся мольберты из дерева и кульманы.
При личном желании руководства (директора) возможно дополнительное размещение отдельных гардеробных шкафчиков для учеников, которые заменяют классические крючки в коридоре.
Решения для бизнеса | ||
магазины одежда, обувь, продукты,игрушки, косметика, техника Подробнее | склады материальные, внутрипроизводственные,сбытовые и транспортных организаций Подробнее | маркировка табак, обувь, легпром,лекарства Подробнее |
производство мясное, заготовительное, механообрабатывающее,сборочно-монтажное Подробнее | rfid радиочастотная идентификациятоварно-материальных ценностей Подробнее | егаис автоматизация учётных операцийс алкогольной продукцией Подробнее |
Нормативные размеры мебели и ее маркировка
Государственные нормы наглядно описывают количество предусмотренной занимаемой площади для всех типов изделий, а также их нужную высоту. К примеру:
- ГОСТ 18314-93. Столики для лабораторных работ: размеры по ростовой маркировке; возможны 2-местные с рабочей площадью 1300 миллиметров и 3-местные с 1950 мм; высота ботика вдоль крышки — менее 60 мм.
- ГОСТ 19549-93. Меблированная продукция для чертежа: размеры по ростовой маркировке; углы стоика и крышки парт с округлыми краями в радиусе минимум 10 — 30 мм; расположение съемных пюпитров — не менее 300-400 мм от крышки.
- ГОСТ 5994-93. Ширина откидывающееся крышки (при ее наличии) — от 10 до 180 мм; 2-местные оснащены пространством 450х270 сантиметров под портфели; поверхность сидушек плоская или с углублением в центре не больше 10 мм; углы стола и крышки парты с округленными углами в радиусе минимум 10-30 мм.
Материалы
Для изделий, устанавливаемых в общеобразовательных заведениях, при изготовлении применяются мягкие породы дерева и пластика. На основании ГОСТ 30255-95, запрещается использование сырья даже с минимальным содержанием токсических веществ. Парты и шкафчики для книг производятся из ДСП с классом Е1, стулья — из массивного деревянного бруска или массива. Внутрення часть заделывается листами ПВХ. Каркасы из металла обрабатываются полимерной краской. Она же используется для нанесения покрытия на столы для классов химии и физики, так как она повышает сопротивляемостью к действию химикатов. Маркировка мебели в школе по санПиН предусматривает обязательную отработку деревянной продукции специальным лаком.
Материал можно считать пригодным при соблюдении следующих условий:
- Отсутствие сторонних ворсинок, неровности или шероховатостей.
- Нет неприятных и резких запахов.
- Нет заражения радионуклидами (предельно разрешённый фон составляет менее 300 Бк на 1 кг веса).
- Устойчивость к воздействию тепла и химических веществ.
- Небольшая теплопроводность (менее 0,46 Вт).
Цвет и оформление
Правильный подбор оттенка при создании мебели для ученического предназначения играет немаловажную роль и отчасти контролируется ГОСТ 22046-2016. Существует цвет маркировки группы мебели 5 (парт) в школе по СанПиНу. Стандарт предусматривает ограничения:
- Затемненные детали допускаются в дизайне разных подставок под школьные пособия, а также книжных шкафчиков с наличием светлых элементов.
- Запрещено использование белых парт (без учета металлического крепления).
- Согласно приложению А, рекомендовано отдавать предпочтение холодной пастельной палитре для обивки или лакокрасочных работ.
Видео
Как наносится маркировка парт в начальной школе
Маркировочные отметки наносятся на видимую сторону стульев и парт в виде классических кругов с диаметром 1—3 сантиметра или цветными полосками. Наиболее удобные места для столов: боковая ножка, задняя поверхность, край, если крышка имеет достаточную ширину. Нанесение отметок на стулья проводится в области заднее поверхности спинки, видимой верхней части металлического каркаса.
Нормы нанесения маркировок рекомендуют осуществлять это симметрично по обеим сторонам любой мебели, применяемой в учебных учреждениях. Благодаря этому школьники быстрее привыкнут к правилам и смогут сориентироваться при необходимости поменять ее на нужный размер.
Где взять материал
Далеко не все производители беспокоятся о том, что после выхода мебельных изделий с конвейера на склад и объект на ней должна располагаться маркировка парт и столов в начальной школе по санПиН. Качественная предпродажная подготовка наблюдается только при дорогостоящих образцах. Но к сожалению, не все обладают границами спецификаций и возможность замены альтернативными вариантами. Нанесение маркировочных отметок — это только часть опций, идущая в основном комплекте.
При невозможности получения мебели в подготовленном виде, компания Cleverence сможет решить эту проблему. В нашем распоряжении есть маркировочный комплект с отличным клеевым основанием, отличающимся высокой устойчивостью к солнечному выгоранию и истиранию, возникающему при активной и длительной эксплуатации. Если по каким-либо причинам требуется переклейка, данная основа с легкостью обращает комки и удаляется без малейшего остатка.
Как маркировать номера парт и стульев по росту (СанПиН)
Ученическая мебельная продукция должна быть промаркирована с учетом ростовой группы детей, которые будут за ней учиться. Существует единая классификация, которая остаётся неизменной и обязательной для всех общеобразовательных заведений. Она включает в себя несколько показателей: ростовая группа, маркированый цвет, высота стола и стула. На этом основании выделяют:
- Первая: 110 — 115 см, оранжевый, 46 и 26 см.
- Вторая: 115 — 130 см, фиолетовый, 52 и 30 см.
- Третья: 130 — 245 см, желтый, 58 и 34 см.
- Четвёртая: 145 — 160 см, красный, 64 и 38 см.
- Пятая: 160 — 175 см, зелёный, 70 и 42 см.
- Шестая: более 175 см, голубой, 76 и 46 см.
Есть и нулевая группа, не включенная в основную таблицу. Как правило, она устанавливается в детских садах и прочих дошкольных учреждениях. Она применима для детей, рост которых не превышает 95 сантиметров. Первая и вторая категории встречаются нечасто, так как среднестатистический рост ребёнка, идущего в первый класс, составляет примерно 130 см.
Оборудование
Маркировка мебели и ее размеры в школе определяются специальными этикетками. Использование позволяет легко удалять их с поверхности, не оставляя клеевых следов. Они не мешают ученикам, не бросаются в глаза и отлично переносят любые температурные перепады.
Вне зависимости от выбранного технического оборудования, маркировальное содержимое должно в обязательном порядке включать в себя:
- Информация о производителе.
- Его контактные данные.
- Товарный знак.
- Дата изготовления, гарантийный срок эксплуатации.
- Описание предназначения предмета.
- Отметка про текущий стандарт.
Придерживаясь этих требований СанПиН, маркировка парт и стульев (высота) будет осуществлена правильно, с законодательной и безопасной точки зрения.
На сегодняшний день к вопросу обустройства учебных помещений в общеобразовательных учреждениях подходят максимально строго, ответственно и под тщательным контролем установленных законодательством правил. Эти стандарты качества, которые ежегодно становятся ещё более удобными, направлены исключено на заботу об учениках всех возрастов. Соблюдение всех установленных норм значительно облегчает жизнь как школьника, так и руководству. Знание требований, которые выдвигает ГОСТ, позволит выбрать правильного мебельного изготовителя, предоставляющего нужный номер парты по росту.
Процесс обучения всегда должен проходить в благоприятной атмосфере и уютной обстановке. Создание таких условий всецело ложиться на плечи директора и рабочего коллектива (воспитатели, учителя и преподаватели), которые несут ответственность за жизнь и здоровье учеников. Для получения знаний, обучающиеся не должны отвлекаться и тратить время на поиски удобных столов или стульчиков. Каждый кабинет изначально оснащается необходимым оборудованием и предметами, которые используются для учебы. Однако они строго соответствуют нынешним стандартам и нормам, которые прописаны для того, чтобы добиться максимальной безопасности и комфорта. Помочь с этим может ростовка парт и мебели в школе с маркировкой по СанПиН, которая детально описание необходимые данные и показатели.
Количество показов: 53833
Помогите определиться с выбором | Yourski.ru
Спасибо! Когда я оценивал свой уровень я имел виду любительское катание, а не профессиональное спортивное. И опять это субъективно (обычно мы оцениванием себя лучше чем мы есть а самом деле). Не зная каково быть спортсменом, я никогда сам не смогу правильно оценить себя по этой градации. Поэтому правильней было бы иметь разные градации: для профессионалов и любителей.
По вашим вопросам могу сказать следующие:
— Какой общий опыт катания: срок, места. Сколько из этого прошло в тренировках, по какой программе, где?
Катаюсь с 2010 года. Катаюсь 15-20 дней в году. Базовый курс, в Австрии, Flachau. Потом индивидуальные лекции по 2-3 дня, Hintertux, Zel am Zee, St Anton, Ellmau, 2 Alps. Много (6-9 дней в году) катаюсь в Буковеле (потому что не далеко и доступно).
— Какие есть проблемы в текущем катании на текущем инвентаре? Как и в чем проявляется? Что надо решить?
Встал вопрос с лыжами. Они универсалы (то есть могут все по чуть чуть, но ничего очень хорошо) задумался приобрести более узконаправленный инструмент. Я с ними катался в Буковеле в основном. Там ок, но не более. Хотелось бы больше драйва и чуткости от них, а также больше стабильности на скоростном спуске на черных трасах. Поэтому решил брать более спортивные, карвиговые лыжи, но задумался что с ними мне будет тяжело на разбитом и раскисшем склоне а также в снежные дни когда не успевают подготовить трасу (ещё раз, у меня нет опыта катания на чисто карвинговых лыжах). По этому поводу обратился к вам, может что посоветуйте.
Также встал вопрос с фрирайдом потому что чисто трассовое катание начало предаться.
— К чему и в какие сроки стремимся? Что хотите освоить в катании? Как планируете тренироваться?
Более уверено и технично кататься на подготовленных склонах. Осваивать фрирайд (околотрассный сначала, потом бэксайд). Надеюсь, в течении 2 лет уже уверено катать не сложный фрирайд.
Запланировал на апрель 2021, Курс технической подготовки Two Baldes Ski Club https://two-blades.com/ski/ski_courses. До конца года (ноябрь декабрь) планирую пройти курс лавиной безопасности и начальный курс фрирайда. Еще не знаю где, может Россия Шергеш, может Грузия или Швейцария. В Росией и Грузии, цены доступные но добираться туда сложно, для меня по крайней мере. Мне легче в Швецарию слетать, там конечно ценник другой на все, но зато все очень четко и профессионально (о чем я не уверен в Росси или Грузии).
Буду рад услышать ваше мнение и совет конечно по этому поводу.
— Где и в какие периоды сезона катаетесь?
Начало января, Европа (в основном Австрия, но хочу в Швейцарию очень попасть) с семьей (благо все катаются). Потом 2-3 выезда в Буковель по 3 дня. В марте – апреле сам или друзьями 1-2 выезда, более активно-спортивных, 4-5 дней, обычно в Альпах (St Anton, 2 Alps)
Таблица размеров — размерные таблицы одежды, обуви и аксессуаров
Таблица размеров — размерные таблицы одежды, обуви и аксессуаровЗакажите товар из любого зарубежного интернет-магазина — всего лишь вставьте в поле ссылку. Мы выкупим и привезем товар сами. Используйте Программу защиты отправлений.
Используйте наш бесплатный адрес за рубежом, куда вы можете направлять и где можете объединять свои покупки из разных магазинов. Мы проверим товары, упакуем и доставим прямо к вам домой.
Распродажи, вкусные цены и выгодные предложения!
Каталог крупнейшего электронного аукциона на русском языке. Получите доступ ко всем продавцам, которые не отправляют товары в Россию. Через наш сервис доставка еще дешевле. Также есть Программа защиты отправлений.
Мировой каталог на русском языке, огромный выбор зарубежных брендов. Получите возможность покупать на Amazon через наш сервис, это гораздо дешевле. Используйте Программу защиты отправлений.
Каталог крупнейшего китайского продавца на русском языке. Разобраться легче, выбирать удобнее, а цены такие же низкие.
Огромная база популярных и редких американских, европейских и китайских интернет-магазинов. С высокой вероятностью вы найдете здесь все, что только пожелаете.
В этом разделе вы можете узнать стоимость международной доставки.
В этом разделе вы можете ознакомиться с тарифными планами сервиса.
Акции и спецпредложения Shopotam сделают шопинг еще выгоднее!
Миллионы брендовых товаров по супер-ценам, распродажи и скидки. Никаких комиссий и быстрая дешевая доставка.
Таблица соответствия размеров женской обуви
Сантиметры |
| |||||||||||||||
Россия |
| |||||||||||||||
США |
| |||||||||||||||
Великобритания |
| |||||||||||||||
Европа |
|
Таблица соответствия размеров мужской обуви
Сантиметры |
| |||||||||||||
Россия |
| |||||||||||||
США |
| |||||||||||||
Великобритания |
| |||||||||||||
Европа |
|
Таблица соответствия размеров мужской обуви
Детская обувь (от 0 до 1 года)
Сантиметры |
| ||||||||||
США | |||||||||||
Великобритания | |||||||||||
Европа |
Детская обувь (от 1 до 6 года)
1 — 1.5 года | 2 года | 3 года | 4 года | 5 лет | 6 лет | |
Сантиметры | ||||||
США | ||||||
Великобритания | ||||||
Европа |
Подростковая обувь (от 7 до 10 лет)
7 лет | 8 лет | 9 лет | 10 лет | ||||||||
Сантиметры |
| ||||||||||
США | |||||||||||
Великобритания | |||||||||||
Европа |
Женская одежда
Размер | |||||||||||
Размер | |||||||||||
Обхват груди(см) |
| ||||||||||
Обхват талии(см) |
| ||||||||||
Обхват бедер(см) |
| ||||||||||
Российский размер |
|
Женская одежда больших размеров
Размер | |||||||||
Размер | |||||||||
Обхват груди(см) |
| ||||||||
Обхват талии(см) |
| ||||||||
Обхват бедер(см) |
|
Женские джинсы
Размер | ||||||||||
Размер | ||||||||||
Размер | ||||||||||
Обхват груди(см) |
| |||||||||
Обхват талии(см) |
| |||||||||
Обхват бедер(см) |
|
Женские головные уборы
Размер | |||||||||
Размер | |||||||||
Обхват головы(см) |
|
Таблица соответствия размеров женского белья
Обхват талии, см |
| ||||||||
Обхват бедер, см |
| ||||||||
Россия | |||||||||
США | |||||||||
Международный |
Таблица соответствия размеров бюстгалтеров
Россия |
| |||||||
США |
|
Таблица соответствия размеров женских носков
Россия | ||||||
США | ||||||
Европа |
|
Мужская одежда
Размер | |||||||||||||
Обхват груди (см) |
| ||||||||||||
Обхват талии (см) |
| ||||||||||||
Российский размер |
Мужская одежда больших размеров
Размер | |||||||||
Обхват груди (см) |
| ||||||||
Обхват талии (см) |
|
Мужские джинсы
Размер |
| |||||||||||||
Обхват талии (см) |
| |||||||||||||
Длина изнутри (см) | ||||||||||||||
x28 |
| |||||||||||||
x30 |
| |||||||||||||
x32 |
| |||||||||||||
x34 |
| |||||||||||||
x36 |
| |||||||||||||
Российский размер |
|
Мужские головные уборы
Размер | |||||||||
Размер | |||||||||
Обхват головы (см) |
|
Таблица соответствия мужского белья
Россия | |
Международный | |
Великобритания |
Таблица соответсвия размеров колец
Диаметр (мм) |
| |||||||||||||||||||
Окружность (мм) |
| |||||||||||||||||||
Россия/Германия |
| |||||||||||||||||||
США |
| |||||||||||||||||||
Англия |
Вставьте ссылку на страницу товара или номер лота на ebay
- Добавьте товар Вставьте ссылку на страницу товара или номер лота ebay.
- Параметры товара Укажите размер, цвет, количество и другие дополнительные параметры товара.
- Оплатите товары Оплатите свои покупки любым удобным вам способом.
- Получите посылку Сформируйте посылку и получите ваши покупки у курьера или в Вашем почтовом отделении.
Размеры детской одежды на этикетках и ярлыках — Типография «Два клена»
Определение размеров детской одежды и их маркировка на этикетках и бирках.
Содержание.
- Введение.
- Снятие мерок с ребёнка.
- Российские размеры детской одежды.
- Соответствие размеров детской одежды в разных странах.
- Заключение.
Введение.
Нет таких родителей, которые бы не хотели видеть своих детей опрятно и стильно одетыми.Однако «детская» мода кардинально отличается от «взрослой» тем, что превалирующим требованиями в ней являются функциональность и удобство.
Другими словами, если взрослый человек может потерпеть некоторое неудобство (например, тесные джинсы) ради «красоты», то в детской одежде это недопустимо.
Поэтому, вопрос правильного определения размера одежды для малыша или подростка становится ключевым в тех случаях, когда одежду невозможно примерить в магазине.
Основным отличием в подборе одежды для детей является тот факт, что пропорции тела у большинства детей в возрасте до четырёх лет примерно одинаковые и при определении размера используются не традиционный для взрослых полуобхват груди, а возраст (до года) или рост.
Таким образом, тканевые этикетки для грудничков обычно содержат возраст, выраженный в месяцах (0-3 мес. , 3-6 мес. и т.д.), а на навесные ярлыки и бирки для одежды, предназначенной для детей от 1 года до 4-х лет — рост, выраженный в сантиметрах. На профессиональном жаргоне их называют «размерники» и «ростóвки» соответственно.Начиная с четырёх лет скорость развития детей начинает существенно отличаться и для каждого ребёнка необходимо индивидуальное определение размера одежды, основанное на измерениях антропометрических данных ребёнка, т.е. параметров тела, замеренных в состоянии покоя.
Вверх ↑
Снятие мерок с ребёнка.
Для снятия мерок Вам потребуются весы и мягкая сантиметровая лента.В большинстве случаев необходимыми и достаточными являются замеры веса, роста, обхваты шеи, груди, талии и бёдер, внешняя длина ноги и длина рукава.
Замеры у детей в возрасте до двух лет рекомендуется проводить лёжа, а старше двух лет — стоя.
Если ребёнок очень активный и не может «усидеть на месте» даже несколько секунд, рекомендуется замеры параметров тела заменить на замеры аналогичных параметров одежды уже носимой ребёнком и максимально хорошо ему подходящей.
- Рост (1) измеряют, поставив ребёнка у стены — от макушки до ступней (без обуви).
- Длина рукава (2) соответствует длине руки от плечевого сустава до косточки запястья (этот параметр необходим для подбора размера рубашек, толстовок, футболок с длинным рукавом и т.п.).
- Обхват шеи (3) измеряется сантиметровой лентой, приложенной к основанию шеи.
- Обхват груди (4) следует измерять, протянув сантиметровую ленту через лопатки, подмышечные впадины и линию сосков;
- Обхват талии (5) определяется, приложив ленту вокруг самого узкого ее места.
- Обхват бедер (6) измеряется по наиболее выступающим точкам бедер и ягодиц.
- Внутрення длина ноги (7) определяется как расстояние от паха до ступней. Это параметр также называют длиной шагового шва брюк.
Российские размеры детской одежды.
Отечественные производители используют шкалу детской одежду с размерами от 18 до 42, каждому из которых ставится в соответствие определённое сочетание антропометрических данных ребёнка.Кроме того, как было отмечено выше, для детей в возрасте до четырёх лет на этикетках и бирках может быть указан не размер, а возраст или рост ребёнка.
Таблица размеров детской одежды для детей в возрасте до одного года.
Размер на бирке (возраст) |
Рроссийский размер |
Рост, см |
Вес, кг |
Объем груди, см |
Объем талии, см |
Объем бёдер, см |
Шаговый шов, см |
Длина рукава, см |
1 мес. |
18 |
50 |
3-4 |
41-43 |
41-43 |
41-43 |
16 |
14 |
2 мес. |
18 |
56 |
3-4 |
43-45 |
43-45 |
43-45 |
18 |
16 |
3 мес. |
20 |
62 |
4-5 |
45-47 |
45-47 |
45-47 |
20 |
19 |
3-6 мес. |
22 |
68 |
5-7 |
47-49 |
46-48 |
47-49 |
22 |
21 |
6-9 мес. |
22 |
74 |
7-9 |
49-51 |
47-49 |
49-51 |
24 |
23 |
9-12 мес. |
24 |
80 |
9-11 |
51-53 |
48-50 |
51-53 |
27 |
26 |
Таблица размеров детской одежды для детей в возрасте от одного года до четырёх лет.
Размер на ярлыке (рост в см) |
Российский размер |
Возраст, лет |
Вес, кг |
Объём груди, см |
Объем талии, см |
Объём бёдер, см |
Шаговый шов, см |
Длина рукава, см |
86 |
24 |
1,5 |
11-12 |
52-54 |
49-51 |
52-54 |
31 |
28 |
92 |
26 |
2 |
12-13,5 |
53-55 |
50-52 |
53-56 |
35 |
31 |
98 |
26 |
3 |
13,5-15 |
54-56 |
51-53 |
55-58 |
39 |
33 |
104 |
28 |
4 |
15-18 |
55-57 |
52-54 |
57-60 |
42 |
36 |
Таблица размеров детской одежды для детей в возрасте старше четырёх лет.
Российский размер на этикетке |
Рост, см |
Возраст, лет |
Вес, кг |
Обхват груди, см |
Обхват талии, см |
Обхват бёдер, см |
Шаговый шов, см |
Длина рукава, см |
28 |
110 |
5 |
19-21 |
56-58 |
53-55 |
59-62 |
46 |
38 |
30 |
116 |
6 |
22-25 |
57-59 |
54-56 |
61-64 |
50 |
41 |
30 |
122 |
7 |
25-28 |
58-62 |
55-58 |
93-67 |
54 |
43 |
32 |
128 |
8 |
29-32 |
31-35 |
57-59 |
66-70 |
58 |
46 |
32 |
134 |
9 |
31-33 |
64-68 |
58-61 |
69-73 |
61 |
48 |
34 |
140 |
10 |
32-35 |
6-71 |
60-62 |
72-76 |
64 |
51 |
36 |
146 |
11 |
33-36 |
70-74 |
61-64 |
75-80 |
67 |
53 |
38 |
152 |
12 |
35-38 |
75 |
65 |
82 |
70 |
55 |
40 |
158 |
13 |
36-40 |
78 |
67 |
85 |
74 |
— |
42 |
164 |
14 |
38-43 |
81 |
69 |
88 |
77 |
— |
Вверх ↑
Соответствие размеров детской одежды в разных странах.
К сожалению, системы маркировки детской одежды в разных странах весьма существенно отличаются друг от друга. И если в Европе на этикетках печатается рост ребёнка, что созвучно с российской классификацией, то на американских, английских и китайских бирках и ярлыках вы увидите совсем иные цифровые и буквенные сочетания.По стандартам США и Великобритании размеры делятся на три основные категории:
Baby — одежда для новорожденных и малышей до года, размер которой обозначается, как и у нас, цифрами в соответствии с возрастом ребёнка в месяцах — 0/3, 3/6, 6/9, 9-10.
Toddler — для детей от одного года до четырех лет, размер которой принято обозначать буквенно-цифровыми символами 2Т/2, 3Т/3, 4Т/4.
Infant — одежда для детей и подростков от пяти до восемнадцати лет. На ярлыках этих изделий вы можете увидеть числа от 5 до 18, соответствующие символам XS, S, M, L, XL, принятым в международном стандарте размеров.
Таблица соответствия российских, европейских, британских и американских размеров детской одежды.
Российский размер | Рост | Возраст |
Европейский размер |
Размеры США и Великобритании |
18 |
45-50 |
1 мес. |
50 |
Новорожденный |
18 |
51-56 |
2 мес. |
56 |
0-3 |
20 |
57-62 |
3 мес. |
62 |
0-3 |
22 |
63-68 |
3-6 мес. |
68 |
3-6 |
22 |
69-74 |
6-9 мес. |
74 |
6-9 |
24 |
75-80 |
9-12 мес. |
80 |
12 |
24 |
81-86 |
1,5 |
86 |
18 |
26 |
87-92 |
2 |
92 |
24/2Т |
26 |
93-98 |
3 |
98 |
3Т |
28 |
99-104 |
4 |
104 |
4Т |
28 | 105-110 | 5 |
110 |
5 |
30 |
111-116 |
6 |
116 |
6 |
30 |
117-122 |
7 |
122 |
6Х |
32 |
123-128 |
8 |
128 |
7 |
32 |
129-134 |
9 |
134 |
7 |
34 |
135-140 |
10 |
140 |
8 |
36 |
141-146 |
11 |
146 |
10 |
38 |
147-152 |
12 |
152 |
12 |
40 |
153-158 |
13 |
158 |
14 |
В китайской системе размеров на вшивных тканевых этикетках и навесных бирках печатаются размеры, равные возрасту ребёнка. Причём, для детей в возрасте до двух лет числа соответствуют месяцам жизни ребёнка, а старше двух лет — годам.
Соответствие китайских и российских размеров детской одежды.
Младенцы до 2 лет.
Российский размер |
Возраст, мес. |
Рост, см |
Обхват груди, см |
Китайский размер |
18 |
0-2 |
56 |
36 |
0 |
18 |
3 |
58 |
38 |
3 |
20 |
4 |
62 |
40 |
3-6 |
20 |
6 |
68 |
44 |
6 |
22 |
9 |
74 |
44 |
6-12 |
24 |
12 |
80 |
48 |
12 |
26 |
18 |
86 |
52 |
18 |
28 |
24 |
92 |
52 |
24 |
Мальчики 3-17 лет.
Российский размер |
Возраст, лет |
Рост, см |
Обхват груди, см |
Китайский размер |
28/30 |
3 |
98 |
56 |
3 |
28/30 |
4 |
104 |
56 |
4 |
30 |
5 |
110 |
60 |
5 |
32 |
6 |
116 |
60 |
6 |
32/34 |
7 |
122 |
64 |
7 |
34 |
8 |
128 |
64 |
8 |
36 |
9 |
134 |
68 |
9 |
38 |
10 |
140 |
68 |
10 |
38/40 |
11 |
146 |
72 |
11 |
40 |
12 |
152 |
72 |
12 |
40/42 |
13 |
156 |
76 |
13 |
40/42 |
14 |
158 |
80 |
14 |
40/42 |
15 |
164 |
84 |
15 |
42 |
16 |
170 |
84 |
16 |
42 |
17 |
176 |
88 |
17 |
Девочки 3-15 лет.
Российский размер |
Возраст, лет |
Рост, см |
Обхват груди, см |
Китайский размер |
28/30 |
3 |
98 |
56 |
3 |
28/30 |
4 |
104 |
56 |
4 |
30 |
5 |
110 |
60 |
5 |
32 |
6 |
116 |
60 |
6 |
32/34 |
7 |
122 |
64 |
7 |
34 |
8 |
128 |
64 |
8 |
36 |
9 |
134 |
68 |
9 |
38 |
10 |
140 |
68 |
10 |
38/40 |
11 |
146 |
72 |
11 |
40 |
12 |
152 |
72 |
12 |
40/42 |
13 |
156 |
76 |
13 |
40/42 |
14 |
158 |
80 |
14 |
40/42 |
15 |
164 |
84 |
15 |
Вверх ↑
Заключение.
В завершение позвольте дать несколько практических советов по выбору размера одежды для ваших детей.- Прежде чем покупать одежду для малышей — особенного первого года жизни — обязательно убедитесь, что их антропометрические данные совпадают со средними показателями их ровесников. Дело в том, что рост пятимесячного ребёнка может быть и 58 см и 65 см. Только если этот параметр совпадает со средними показателями, одежду следует выбирать по указанному на тканевой этикетке-размернике возрасту — 3-6 месяцев. В противном случае, следует выбрать возраст в соответствии с фактическим ростом.
- Не рекомендуем покупать одежду с большим запасом «на вырост». Дети растут очень быстро и скорее сего слишком большая одежда, в которой ребёнку будет неудобно ходить в этом году, в следующим году окажется слишком маленькой. Старайтесь покупать одежду так, чтобы её размер на бирке или ярлыке максимально соответствовал текущим параметрам тела ребёнка.
- Для того чтобы приобрести удобную одежду для своего ребенка, помимо размера необходимо учитывать следующее:
- детская одежда должна быть не только красивой, но и выполненной из качественных материалов — желательно из натуральных тканей с минимальным добавлением синтетики;
- одежда для ребенка должна быть просторной и не сковывать его движений — слишком тесные вещи затрудняют движения малыша, что может привести к замедлению его развития;
- приобретая вещи для ребенка старайтесь учитывать его собственные пожелания — в этом случае выбранную вами совместно одежду он будет носить с бóльшим удовольствием.
© Типография «Два клёна», 2016.
При перепечатке ссылка на сайт обязательна.
См. также:
- Размеры детских колготок.
- Размеры женской одежды.
- Размеры мужской одежды.
- Размеры джинсов.
- Размеры бюстгальтеров.
- Размеры обуви.
Как подобрать хоккейную клюшку? — BOOKCAMP.RU
Хоккейная клюшка является неотъемлемой частью экипировки любого игрока, и поскольку на рынке клюшек с разными свойствами много, то лучше всего подготовиться, прежде чем покупать ее. Некоторые параметры клюшки будут определяться вашим ростом и весом, но другие больше зависят от ваших личных предпочтений.
При выборе хоккейной клюшки всегда проверяйте длину, номер гибкости (flex) и материал. Ваша клюшка может многое рассказать о вас как игроке. Вы любите бросать? Или больше играть в пас? Или обыгрывать соперника финтами? Все составные части клюшки должны соответствовать данным конкретного спортсмена и будут значительно различаться в зависимости от подхода к игре.
Хват клюшки
Хват игрока определяется от того как он держит клюшку. Хват бывает левый и правый. Левый хват означает, когда левая рука внизу клюшки — такого хоккеиста называют праворуким. У игрока правый хват, когда правая внизу. Большинство игроков в мире с левым хватом.
Как определить хват?
Определить хват можно дома, просто возьмите швабру и держите ее как клюшку, какая рука ниже — такой и будет у игрока хват.
Для детей, которые только начинают играть в хоккей и еще не определились как им удобнее, производители выпускают клюшки с прямым крюком. Со временем ребенок сам интуитивно выберет себе хват. Но, как правило, маленькие дети начинают использовать тот хват, под который им достается первая клюшка.
РостовкаДалее нужно подобрать высоту клюшки, в зависимости от роста игрока. Хоккейные клюшки бывают следующих групп:
Ростовка клюшекЖесткость или FLEX
Жесткость клюшки влияет на выполнение технических элементов. Чем жестче хоккейная клюшка, тем большее усилие необходимо, чтобы прогнуть ее, как того требует хороший хоккейный бросок. Поэтому, чем сильнее и тяжелее хоккеист, тем более жесткая клюшка ему подходит. Из этого следует, что жесткость хоккейной клюшки зависит от веса и возраста игрока.
Жесткость клюшкиЕсли выбор жесткости клюшки разделить по возрасту, то:
Правильный подбор
Чтобы правильно подобрать длину клюшки под свой рост, нужно встать на ровную поверхность и поставить клюшку перед собой так, чтобы крюк находился между ступнями.Лучше всего подбирать длину хоккейной клюшки стоя на коньках, а если нет такой возможности, то встать на носочки. Защитники, как правило, выбирают более длинные клюшки, которые при подборе, могут доходить до носа, а иногда и до бровей. Такой клюшкой проще отобрать/выбить шайбу у соперника.Для нападающего, наоборот, чем короче клюшка, тем удобнее совершать обводку и быстрые кистевые броски. Длина клюшек для нападающего обычно доходит не выше чем до нижней губы.
Правила подбора клюшкиПодбор клюшки по росту – важное и ответственное занятие. Длина клюшки может влиять на удобство и качество игры, поэтому советуем попробовать несколько вариантов длины клюшки. Помните, что длинную клюшку можно укоротить или подрезать под необходимый рост, а вот нарастить можно только композитные клюшки с помощью специально надставки.
Всегда стоит помнить, что любое изменение длины (укорачивание/наращивание) влияет на жесткость клюшки. Чем короче, тем жестче и наоборот. На современных хоккейных клюшках часто указывают на верхней части «трубки», как меняется жесткость с изменением длины при укорачивании.
Тип хоккейной клюшки
Хоккейные клюшки бывают 2х видов:
Составные
Выполнены из двух частей: рукоятка и крюк. Этот вид клюшек постепенно уходит в прошлое, так как уже не отвечает требованиям хоккеистов по технологичности. Но при этом остается более бюджетным, если не считать цельные деревянные клюшки, так как в случае поломки «трубку» и крюк можно заменить отдельно друг от друга.
Составные клюшкиЦельные
Это клюшки с неразборной целиковой конструкцией. В современных цельных клюшках разные производители применяют множество технологических решений, направленных на облегчение, прочность и, что главное, баланс клюшки. Все выше перечисленное касается композитных хоккейных клюшек. Бывают еще деревянные цельные клюшки, которые уже практически ушли из профессионального и любительского хоккея, а остались в «дворовом варианте» за счет невысокой стоимости и невосприимчивости к морозной погоде. Главный минус цельных клюшек – при поломке нужно менять всю клюшку целиком.
Цельные клюшкиМатериалы, которые используют для изготовления клюшек:
Материалы для изготовления клюшекБаланс клюшки
Чем выше центр тяжести на рукоятке, тем лучше общий баланс. Низкий центр тяжести свидетельствует о тяжелом крюке. Эту точку легко найти, балансируя клюшку на пальце.
Баланс клюшкиТочка прогиба
Точка прогибаТочка прогиба характеризует специальную зону, в которой клюшка прогибается при броске. Это самая мягкая точка на клюшке, которая может располагаться ниже — для более быстрых отскоков, или выше — для максимального накопления энергии.В зависимости от точки прогиба трубки клюшки и жесткости крюка, клюшки можно разделить на:
— клюшки, которыми удобнее щелкать,
— клюшки, которыми удобнее бросать с кистей,
— универсальные клюшки.
Ниже приведена таблица, по которой можно подобрать клюшку, подходящую вашему стилю игры:
Низкая точка прогиба Средняя точка прогиба Высокая точка прогибаГлавные отличия композитных клюшек и деревянных:
Отличия композитных и деревянных клюшекФорма крюка
Последнее, но не менее важное, с чем необходимо определиться – это выбор формы крюка хоккейной клюшки, которая целиком зависит от индивидуальных игровых предпочтений хоккеиста. Форма крюка характеризуется углом/положением между крюком и «палкой», областью загиба, глубиной загиба, кривизной плоскости, формой носка и длиной.
Угол между крюком и палкой
Угол между плоскостью крюка и его черенком обычно обозначают числами от 4,5 до 7: чем меньше число, тем больше угол. Чтобы выбрать для себя нужный вариант, необходимо встать на коньках в хоккейную стойку, это когда вы стоите на слегка согнутых ногах и держите клюшку в удобном положении двумя руками, при этом крюк клюшки должен касаться льда всей нижней кромкой. Высокое значение угла позволяет подводить шайбу ближе к корпусу, и при этом обычно игроки двигаются в более вертикальном положении. Более низкое значение позволяет отводить шайбу дальше от себя, и в этом случае игроки двигаются немного присев.
Угол между крюком и палкойФорма носка крюка
Форма носка крюка хоккейной клюшки бывает круглой и квадратной. Круглый носок более удобен для дриблинга и различных хоккейных финтов – его выбирают нападающие. Квадратным носком удобнее играть у борта и как правило, такой крюк выбирают защитники.
Форма носка крюкаДлина крюка
Длина крюка хоккейной клюшки влияет на выполнение технических элементов. По длине крюки делятся:
Длина крюкаОбласть загиба крюка
Областью загиба крюка может быть пятка, середина или носок. Крюками с загибом у пятки легче поднимать шайбу (очень удобно для передач «подкидкой»), а с загибом у носка — контролировать ее, но самым универсальным является загиб посередине крюка.
Область загиба крюкаГлубина загиба крюка
Глубина загиба крюка в основном влияет на дриблинг хоккеиста и точность передач. Глубину загиба можно разделить на 3 вида:
Глубина загиба крюкаКривизна плоскости крюка
Кривизна плоскости крюка так же влияет на технические показатели хоккеиста. Крюк с выраженной кривизной, так называемый «вертолет», помогает быстро поднимать шайбу, что особенно удобно при бросках в одно касание и подправлениях. По этому показателю делятся:
Кривизна плоскости крюка Обычно игрок в начале своего хоккейного пути пробует несколько разных вариантов форм крюка, и потом, определившись с наиболее подходящим, использует его все время. Каждому варианту формы крюка производитель присваивает отдельное обозначение. Как правило, это фамилия известного игрока, например: Ovechkin, Staal, Stamkos, McDavid, Crosbi. При этом у разных производителей могут быть разные обозначения у одинаковых загибов.
Всегда стоит помнить, что клюшка — это расходный материал и говорить о повышенной прочности у одних моделей в сравнении с другими будет не совсем правильно. Клюшка всегда находится в самом эпицентре борьбы на хоккейной площадке, и даже самые дорогие модели могут сломаться от механического повреждения (попадания шайбы после броска, например). Поэтому, сохранность клюшки зачастую зависит от случая.
Источник.
Как правильно писать и пунктуировать измерения
© Ugur Akinci
Как правильно описывать измерения — горячая тема для технических редакторов, и я подозреваю, что так останется на всю вечность.
В конечном итоге не существует абсолютно правильного и абсолютно неправильного способа записи чего-либо. Я видел так много разных руководств по написанию и книг по стилям, рекомендующих так много разных принципов, что я не могу с чистой совестью быть абсолютистом в этом вопросе.
Тем не менее, я должен признать, что существуют «проверенные временем» способы орфографии и пунктуации, широко используемые большинством технических специалистов по коммуникативным технологиям.Вот мой взгляд на некоторые из них:
Без точки после сокращений, кроме одного
Только «in» вместо дюйма занимает точку после, чтобы отличить его от предлога «in». Другие — нет.
Неправильно
1 см.
1 дюйм
1 фунт
Правильно
1 см
1 дюйм
1 фунт
Неразрывный пробел между числом и единицей измерения
Почему? Если ваш номер оказывается в конце строки, результат измерения не будет отображаться в начале следующей строки.Имеет смысл всегда держать число и его единицу вместе. Таким образом, неразрывное пространство.
Оставьте один пробел между числом и его единицей измерения и не выделяйте курсивом аббревиатуру единицы измерения.
Неправильно
1 см
1 мм
1 фунт
Правильно
1 см
1 мм
1 фунт
Бит (b или бит) по сравнению с байтом (B)
Бит — это сокращение от «двоичной цифры», и его значение равно единице (1) или нулю (0).
Байт, с другой стороны, означает «набор битов» и используется для кодирования буквенно-цифровых символов.Вот почему нет смысла говорить о «размере битов» (это всегда 1 цифра), но имеет смысл ссылаться на «размер байта» (поскольку количество битов в байте отличается от одного приложения к другому). В случае сомнений можно смело предположить, что 1 байт равен 8 битам.
Рекомендуемая практика: записывать биты открыто, как в «123 кбит», чтобы отличать их от «байтов».
Рекомендуемый
1 Б (байт)
1 бит (бит)
1 МБ (мегабайт)
1 Мбит
Физические размеры и разрешение экрана
Укажите физические размеры страницы или объекта, используя слово «на», а не знак умножения или букву «х».
Используйте знак умножения «x» (× в HTML) (но не букву «x») для обозначения разрешения экрана.
Неправильно
8,5 × 11 дюймов
1280 на 1024
Правильно
8,5 на 11 дюймов или 8,5 на 11 дюймов
1280 x 1024
Другое обозначение дат
Бог знает, сколько ошибок было совершено в прошлом из-за различий в американском и неамериканском способах написания дат. 5/11/2010 — это 11 мая 2010 года в США, но 5 ноября 2010 года во многих других странах мира.Вот почему я должен классифицировать американский способ написания дат как «неправильный», поскольку он может привести к ошибкам в зависимости от культурного фона читателя.
Неправильно
11.05.2010
01.12.2010
Правильно
11 мая 2010 г.
1 декабря 2010 г.
Единственное и множественное число для единиц
Если результат измерения меньше единицы, используйте единственную единицу — кроме нуля :-). Для единиц измерения больше единицы используйте множественное число.
Неправильно
0 дюймов
0.7 дюймов
10 дюймов
Правильно
0 дюймов
0,7 дюйма
10 дюймов
Без запятой для адресов, десятичных дробей и номеров страниц
Неправильно
стр. 3,358
67,890 Main Street
0,85,674
Правильно
стр. 3358
67890 Main Street
0,85674
Различные обозначения десятичной точки
Также обратите внимание, что опять же в США и некоторых других странах точка и запятая используются по-разному при обозначении десятичной точки.
США
1200,00 долларов США (Один миллион двести тысяч долларов)
3400,25 (Три тысячи четыреста четверть)
Некоторые другие страны
1 200 000 долларов США (Один миллион двести тысяч долларов)
3.400,25 (Три тысячи четыреста четверть)
«Размер» имеет значение
Марк Никол
Как вы относитесь к слову размер (или это размер ?), Когда оно используется в сочетании с другими словами в качестве прилагательного? Вот краткое изложение вариантов с оценками лучших ставок.
Комбинация среднего размера с размером рассматривается в различных комбинациях: как среднего размера , среднего размера , среднего размера и среднего размера . Логически наиболее распространенной формой — следуя тенденции опускать дефис после префиксов и потому, что опустить второй d проще, чем его сохранить, — это среднего размера . Средний , однако, преобладает над средним ; дефиса следовало ожидать, потому что medium — это целое слово, а не просто префикс, например mid , но сохранение последнего d вызывает недоумение.
Midsize — прилагательное, используемое для обозначения транспортных средств, тогда как medium гораздо более вероятно применимо не только к таким объектам, как предприятия и организации, но и к большинству других продуктов и объектов.
А как должны быть стилизованы ссылки на сравнительно небольшие или большие явления? Некоторые люди будут следовать шаблону, написав маленькое или маленькое или большое или большое , но — размер или — размер избыточно, потому что маленький и большой обеспечивают основу для обсуждаемого качества, тогда как среднее достаточно расплывчато, чтобы требовать контекстной подсказки размера , даже когда малый и / или большой также используются в отрывке.(Диапазон должен быть представлен следующим образом: «Были протестированы автомобили малого и среднего размера» или «Опрос проводился в отношении малого и среднего бизнеса».)
Слова для размеров кровати выражаются, например, как king-size или king-size . Словарь Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary , вероятно, наиболее широко используемый словарь в издательской индустрии, отмечает, что преобладает king-size , что согласуется с его записями для аналогичных слов, включая bite-size , legal- размер , в натуральную величину , мужской размер , большой размер , карманный размер , в котором размер-размер рассматривается как вариант.
Подобные термины, такие как те, что содержатся в предложениях, как «Мы видели, как валун размером с машину катился по склону» или «В поле появилась впадина размером с дом», могут быть созданы по мере необходимости. Однако писателям следует позаботиться о создании таких конструкций с менее распространенными ссылками. «Он приблизился к объекту размером с кирпич, когда тот парил перед ним» разумно, потому что, хотя кирпичи различаются по размеру, большинство читателей, вероятно, подумают о типичном строительном материале из красной глины. Но «существо размером с собаку» неясно из-за разницы в размерах между породами собак, а «устройство размером с сотовый телефон» может показаться неуклюжим.(Попробуйте вместо этого «устройство размером с сотовый телефон».)
Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Оформите подписку и начните ежедневно получать наши советы по написанию и упражнения!
Продолжайте учиться! Просмотрите категорию Правописание, проверьте наши популярные публикации или выберите соответствующую публикацию ниже:
Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!
- Вы будете улучшать свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
- Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
- Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!
Длина, ширина и высота | Как читать размеры | Smartick
В сегодняшней статье мы поговорим о длине, ширине и высоте в качестве инструментов для определения размеров объекта.
Длина — это линейное измерение, то есть мы можем использовать его только для измерения расстояния между двумя точками.
В этом случае мы измерили длину между концом кабины и задней частью последнего тренера.
Однако объекты, которые мы используем каждый день, не являются прямыми линиями, поэтому мы не можем измерить их одинаковым способом. Нам нужно использовать несколько разных измерений, чтобы определить их размеры.
Например, если мы хотим определить размеры листа бумаги внутри этого конверта, нам нужно измерить две вещи: длину и высоту.
Мы сняли два мерки этого конверта: длину 16 см и высоту 8 см.
Для большинства окружающих нас объектов двух измерений все же недостаточно, поскольку они являются трехмерными телами. Это означает, что нам нужно три измерения: длина, ширина и высота.
Мы взяли три мерки из этого ящика: длина 20 см, ширина 10 см и высота 15 см.
Длина, ширина и высота — это измерения, которые позволяют нам указывать объем геометрических тел.Длина (20 см) и ширина (10 см) соответствуют горизонтальному размеру. С другой стороны, высота (15 см) относится к вертикальному размеру.
Обычно мы выражаем эти размеры, записывая их через знак умножения. Поэтому, когда мы идем покупать мебель и хотим узнать ее размеры, мы видим на коробке следующее:
170 дюймов (высота) x 60 дюймов (ширина) x 45 дюймов (длина)
Надеюсь, эта статья помогла вам научиться измерять размеры объектов в мире вокруг вас.
Не забывайте, что вы можете бесплатно зарегистрироваться в Smartick, чтобы выполнять упражнения с использованием единиц измерения, среди и многих других !
Подробнее:
Команда по созданию контента.
Многопрофильная и многонациональная команда, состоящая из математиков, учителей, профессоров и других специалистов в области образования!
Они стремятся создать максимально возможное математическое содержание.
Определение и значение размера | Словарь английского языка Коллинза
Примеры «размера» в предложении
размер
Эти примеры были выбраны автоматически и могут содержать конфиденциальный контент.Читать далее… Меньший размер делает списки настолько тесными, что их трудно читать.Times, Sunday Times (2009)
Эти платья отлично смотрятся на женщинах любого роста.The Sun (2012)
Размер этой реальной доли очень чувствителен к инфляции.Times, Sunday Times (2010)
Интересна взаимосвязь между размером фермы и производством.Times, Sunday Times (2015)
Обувь была как минимум на один размер больше.The Sun (2009)
Вы также можете переплатить, чтобы уменьшить размер кредита.Times, Sunday Times (2008)
Те, кто занимается инфраструктурой, говорят, что огромные размеры города затрудняют планирование.Times, Sunday Times (2008)
Это не универсальный случай.The Sun (2013)
Опухоль была размером с большой мандарин.Times, Sunday Times (2010)
Размер предстоящей задачи устрашает.Солнце (2010)
Подробнее …
Попробуйте наслоить браслет из разных золотых браслетов разных размеров, чтобы завершить образ.Солнце (2007)
С чем-то такого размера можно забыть о мелочах.Times, Sunday Times (2013)
За два десятилетия университет увеличился вдвое.Times, Sunday Times (2013)
Площадь пола размером с небольшой кухонный стол.Times, Sunday Times (2016)
Несмотря на свой размер, компания сохраняет ощущение семьи.Times, Sunday Times (2009)
Классы намного меньше, и конечный продукт представляет собой гораздо более разностороннюю личность.Times, Sunday Times (2013)
Учитывая размер дефицита, важно, чтобы они этого не сделали в этот раз.Times, Sunday Times (2010)
Мощное сочетание скорости и размера делает его практически неиграбельным в его дневное время.Times, Sunday Times (2015)
Наш улучшенный номер был очень большим.The Sun (2015)
Продолжительность рабочего времени персонала осталась прежней, но школе также удалось сократить размер классов.Times, Sunday Times (2010)
Почти столько же заявили, что разнообразие одежды и размеров побуждает их потратить деньги во время отпуска.The Sun (2015)
Размер среднего новостройки за последние годы увеличился.Times, Sunday Times (2014)
Могут быть ограничения по размеру, росту, весу и возрасту.Солнце (2011)
Рукописный ввод: советы и рекомендации по увеличению размера букв
Когда дело доходит до «неряшливого» или неразборчивого почерка, необходимо учитывать множество факторов. К счастью, размер букв легко определить даже неподготовленному глазу.
Калибровка также должна улучшаться со временем, AKA улучшается в процессе разработки.
Если вас по-прежнему беспокоит размер вашего ребенка, начните с рассмотрения его навыков письма.
Пытаются ли они спонтанно написать свое имя? Имеют ли они опыт работы с предыдущими инструкциями по написанию текста?
Независимо от того, где / когда / как ребенок должен писать — визуальные границы необходимы!
Если вы не знаете, с чего начать… вот несколько советов.
Советы и приемы для размера букв
Используйте отдельные коробки
Для юного писателя, который веселится, хочет «нарисовать» свое имя или маркировать свои рисунки; они часто начинают заполнять все пространство.Это происходит по 2 причинам.
1) У них ограниченный опыт работы с мелком / маркером, и они склонны использовать большие двигательные движения, инициируемые локтем или плечом.
2) «Визуальная граница», на которую они ссылаются, — это весь лист бумаги.
Попробуйте поставить по одной коробке для каждой буквы, чтобы побудить их уточнить размер. Эти коробки должны быть примерно 3 ″ x3 ″ для начинающего писателя.
Просмотрите высокие, маленькие и осенние буквы
Язык высокого, маленького и осеннего в сочетании с визуальными эффектами, представленными между соответствующими линиями, помогает детям различать различия между буквами.
Обеспечьте подходящие коробки
Как только ребенок поймет разницу в размерах, попробуйте поставить коробки, соответствующие желаемой букве (буквам).
Переход к большим ячейкам для целых слов
По мере улучшения размеров предлагайте ребенку прямоугольные коробки, чтобы размер их слов соответствовал заданной ширине. Для более длинных слов используйте более длинные поля.
Предложите оконную планку
Вырежьте прямоугольную полоску на картоне / картоне, чтобы обеспечить визуальные и тактильные подсказки, когда ребенок пишет отдельные слова.
Используйте бумагу, которая соответствует размеру их естественного письма
Если ваш ребенок по-прежнему имеет больший размер, чем его сверстники, попросите учителя предложить альтернативный лист бумаги, который соответствует его / ее потребностям. Приступайте к выполнению заданий в классе (по мере необходимости) в качестве удобного приспособления.
Предоставьте изображение или наклейку для справки
Нарисуйте простое изображение (сердечко, смайлик и т. Д.) Или наклейте наклейку в начале каждой строки со словесной подсказкой: «Сделайте буквы того же размера, что и сердце .Затем используйте визуальную обратную связь, чтобы ребенок определил, был ли его текст больше, меньше или такого же размера, как рисунок / наклейка.
Использование изображений для представления каждой линии
Некоторые примеры бумаги с изображениями: заголовок / линия пупка / линия стопы и бумага SmartStart (небо и трава) или линия горизонта, линия плоскости, линия травы, линия червяка (бесплатная бумага для печати).
Найдите то, что работает для вашего ребенка, а затем поощряйте его использование в разных настройках для поддержки обобщения.
Программа для рукописного ввода размера имеет значение
Эта программа предоставляет четкие инструкции, визуальные подсказки, магнитные манипуляторы и словесный язык для поддержки букв правильного размера для всех прописных и строчных букв.
Предоставьте модель ближней точки
Используйте плакат, карточки с алфавитом или даже доску для сухого стирания, если пример имитирует линии бумаги, на которой ребенок должен писать.
Использовать цветные линии
Цветные линии, обозначающие верхнюю, среднюю и базовую линии, полезны в сочетании со словесными сигналами для поддержки ребенка.
Средние линии — важная часть головоломки при поддержке старшего ребенка, который продолжает писать крупно.
Используйте WooTape
WooTape поддерживает запись на любой поверхности (подсказка, подсказка — приклейте ее на стену!), А также в учебнике / ремесле / деятельности в данный момент. Дети в классе любят поддержку, которую они предлагают, позволяя им выполнять задания, не выделяясь на фоне своих сверстников. Многие также могут использовать его самостоятельно (после некоторой практики).
Как измерить свое тело по размеру одежды
Точки замера женской одежды
Если вы занимаетесь покупками в Интернете, знание размеров своего тела необходимо, чтобы подобрать одежду подходящего размера.Калибровка J.Crew отличается от калибровки H&M, и розничные торговцы могут даже отличаться друг от друга на своей собственной линии. Несоответствия в размерах могут быть связаны с разными тканями, обновленными фасонами продуктов с одинаковыми названиями и даже размерами туалетных столиков.
При измерении обязательно используйте тканевую измерительную ленту (или другие варианты, которые мы рекомендуем при ее отсутствии), а не металлическую рулетку. Это гарантирует, что вы точно измерите свое тело. Кроме того, измеряйте только голую кожу или облегающую одежду, чтобы обеспечить наиболее точные измерения.
Что следует измерять
Грудь или бюст
Этот размер используется для топов и платьев.
Для женщин: поместите один конец рулетки на самую полную часть груди и оберните его вокруг тела, чтобы получить измерение, удерживая ленту параллельно полу.
Мужчины и дети: поместите один конец рулетки в центр груди. Оберните его вокруг тела, удерживая ленту параллельно полу.
Размер бюстгальтера
Размер бюстгальтера определяется с помощью уникальной системы, основанной на двух измерениях области бюста.Подробные инструкции о том, как измерить размер бюстгальтера и подобрать правильную посадку, см. В разделе «Как измерить бюстгальтер».
Талия
Этот размер используется для верха, платья и низа.
Большинство линий одежды используют размер «естественной талии» для определения размеров. Чтобы измерить естественную талию, вам нужно найти самую узкую часть талии, расположенную над пупком и под грудной клеткой.
Обратите внимание, что некоторые бренды используют «заниженную» талию.Для этого вы должны измерить точку, в которой ваши брюки обычно сидят.
Бедра
Этот размер используется для низа, а иногда и для платьев.
Встаньте, сведите бедра вместе и измерьте максимальную часть бедер. Обязательно пройдитесь также по ягодицам. Постоянно держать ленту ровно, когда вы делаете это в одиночку, может быть непросто; Рекомендуется, чтобы у вас был друг, который помогал вам с тем или иным образом, или чтобы вы делали это перед зеркалом.
Внутренний шов
Этот размер используется для брюк и джинсов.
Внутренний шов — это расстояние от верхней части бедра до щиколотки. Проще всего измерить внутренний шов, исходя из хорошо сидящей пары брюк. Измерьте расстояние от промежности до манжеты на внутреннем шве ноги. Число дюймов с точностью до ½ дюйма — это длина по внутреннему шву. Лучше всего измерять внутренний шов с парой туфель, чтобы можно было убедиться, что подол касается нужной точки на обуви.
Для женщин имейте в виду, что точный размер по внутреннему шву зависит от того, носите ли вы каблуки или балетки.Подол должен касаться середины голенища пятки или чуть выше плоской обуви. Женщинам лучше всего провести два измерения для швов: одно для брюк, которые вы носите с каблуком, и одно для брюк, которые вы носите с балетками.
Размер шеи
Измерение шеи обычно используется для определения размера мужских рубашек. Многие рубашки, продаваемые в США, фактически используют размер шеи в дюймах в качестве «размера».
Оберните сантиметровую ленту вокруг шеи вокруг кадыка.Убедитесь, что лента ровная и вы не наматываете ее слишком туго на шею. Это измерение является вашим истинным измерением шеи. Для измерения воротника рубашки добавьте полдюйма к круглому числу (т. Е. 14 дюймов следует округлить до 14,5 дюймов) или округлить до ближайшей полудюйма (т. Е. 14,25 следует округлить до 14,5).
Точки измерения мужской одежды.
Размер рукава
Измерение длины рукава часто используется для определения размера мужских рубашек.
Вам понадобится друг, который поможет вам измерить длину рукава. Согните одну руку под углом 90 градусов и положите руку на бедро. Попросите друга измерить расстояние от центра вашей спины, поперек плеча, до локтя, а затем до запястья для измерения полного рукава. Размер большинства рукавов составляет от 32 до 39 дюймов. Размеры рукавов всегда целые; при необходимости округлите до ближайшего целого числа.
Как измерения соответствуют размерам
Первое, на что следует обратить внимание при совершении покупок в Интернете, — это таблица размеров.Производители одежды укажут размеры груди, талии и бедер в дюймах или сантиметрах, которые соответствуют размеру. Каждый бренд или дизайнер использует разную шкалу, поэтому лучше всего проверить измерения, на которых этот бренд основывает свои размеры.
Если время, чтобы измерить, можно сделать покупки более успешными
Имея мерки, вы точно знаете, какой размер лучше всего подобрать для своей одежды. Это простой способ снизить риск, связанный с покупками в Интернете, и он может быть полезен, если вы хотите изменить свою одежду.
Нет под рукой рулетки? Приобретите сантиметровую ленту для печати и изучите другие методы точного измерения.
Получите больше советов по подбору подходящей одежды.
At, In, On // Purdue Writing Lab
Предлоги местонахождения: В, В, На
Резюме:
В этом разделе рассматриваются предлоги и их стандартное использование.
Графика для этого раздаточного материала была разработана Мишель Хансард.
Предлоги, выражающие пространственные отношения, бывают двух видов: предлоги местоположения и предлоги направления. Оба вида могут быть как положительными, так и отрицательными. Предлоги местоположения появляются с глаголами, описывающими состояния или состояния, особенно — ; предлоги направления появляются вместе с глаголами движения. В этом раздаточном материале рассматриваются положительные предлоги местоположения, которые иногда вызывают затруднения: на , на и на .
Раздаточный материал разделен на два раздела.Первый объясняет пространственные отношения, выраженные тремя предлогами. Во втором более подробно рассматривается использование в и в .
Размеры и предлогиПредлоги различаются в зависимости от количества измерений, к которым они относятся. Мы можем сгруппировать их в три класса, используя концепции геометрии: точка, поверхность и площадь или объем.
точка
Предлоги в этой группе указывают на то, что существительное, которое следует за ними, рассматривается как точка, по отношению к которой располагается другой объект.
Площадь
Предлоги в этой группе указывают, что положение объекта определяется по отношению к поверхности, на которой он лежит.
Площадь / Объем
Предлоги в этой группе указывают, что объект находится в границах области или в пределах объема.
Обратите внимание, что хотя в геометрии поверхность и площадь идут вместе, потому что оба они двумерны, в грамматике площадь и объем идут вместе, потому что для обоих используются одни и те же предлоги.
В свете этих описаний, на , на и на могут быть классифицированы следующим образом:
в …. точке
на …. поверхность
дюйм … площадь / объем
Значения трех предлогов можно проиллюстрировать несколькими примерами предложений:
1) Моя машина это по адресу дом.
2) Есть новая крыша на дома.
3) Дом в графстве Типпекано.
4) Есть пять комнат в доме, в котором есть прекрасный камин в гостиной.
Все эти предложения отвечают на вопрос формы: «Где _______?» но каждый дает разную информацию. Прежде чем продолжить, объясните себе пространственные отношения, показанные в каждом предложении.
1) определяет местонахождение автомобиля по отношению к дому, понимаемому как неподвижная точка.
2) рассматривает дом как поверхность, на которой размещается другой объект — крыша.
3) определяет местонахождение дома в географической зоне.
4) рассматривает дом как трехмерную конструкцию, которую можно разделить на меньшие объемы, а именно на комнаты, внутри одной из которых находится объект — камин.
Использование «At»
По телефону для дальнейших комментариев. Поскольку это наименее специфичный из предлогов в своей пространственной ориентации, он имеет множество применений. Вот некоторые из них:
Расположение
5а) Том ждет сестру в банке .
5b) Сью провела весь день на ярмарке .
Назначение
6а) Приехали в дом.
6б) Официант был сразу за нашим столиком .
Направление
7a) Полицейский перепрыгнул на нападавшего.
7b) Собака прыгнула с на мою морду и очень меня напугала.
В 5а) берег можно понимать как точку, определяющую местоположение Тома, как и в пункте 1) выше.Меньше смысла думать о ярмарке как о точке в 5b), поскольку ярмарки обычно занимают довольно большую площадь. Вероятно, на используется в этом случае просто потому, что это наименее конкретный предлог; он определяет местоположение Сью относительно ярмарки , а не какого-либо другого места.
В 6a), на демонстрирует свою причинно-следственную связь с –, которые здесь нельзя использовать: прибытие в место является результатом посещения этого места.Подробнее об этой связи см. Раздаточный материал Предлоги направления: К, (Вкл) к, (В) к.
7a) и 7b) показывают, что с некоторыми глаголами движения и могут использоваться с тем же значением, что и его направленный аналог –, то есть направление к чему-то.
Выбор между «In» и «On»Существительные, обозначающие замкнутые пространства, такие как поле или окно, принимают как на , так и на . Предлоги имеют свои обычные значения с этими существительными: на используется, когда пространство рассматривается как поверхность, в , когда пространство представлено как площадь:
Трое игроков тренируются на поле .(поверхность)
Три коровы пасутся в поле. (площадь)
Морозные выкройки на окно. (поверхность)
Лицо появилось в окне. (площадь)
Обратите внимание, что в подразумевает, что поле замкнуто, тогда как в подразумевает только то, что следующее существительное обозначает поверхность, а не обязательно замкнутую область:
Овцы пасутся на пастбище . (огорожен забором)
Крупный рогатый скот пасется на открытом выгуле.(не огорожен забором)
Три игрока на баскетбольной площадке . (не прилагается)
Два боксера на ринге . (огорожен тросами)
Когда область имеет метафорические, а не фактические границы, например, когда поле означает «академическая дисциплина», используется из :
Она является ведущим исследователем в области биоинженерии.
Несколько общих применений в и на происходят с street .Первые два следуют общей схеме при использовании и при использовании . Третий — это идиома, которую нужно выучить как единое целое.
а) Дети играют на улице .
б) Наш дом — на Третьей улице .
в) Он объявил о банкротстве на прошлой неделе, и теперь он на улице .
(Это идиома, означающая, что он бедный.)
В а) под улицей понимается территория, ограниченная тротуарами с обеих сторон.Сравните б) с обсуждением предложения 3) в первом разделе. Здесь на показывает дом по обе стороны от Третьей улицы; это не значит, что улица — это поверхность, на которой стоит дом. Поскольку под улицей понимается линия, рядом с которой расположен дом, на при обычном использовании функционирует так же, как на ; Другими словами, он определяет местонахождение дома по отношению к улице, но не указывает точный адрес. Для этой цели используется по адресу , потому что адрес похож на конкретную точку в строке.Сравните: «Наш дом находится на Третьей улице, 323». В c) на улице — это идиома, означающая «бедный» или «обездоленный».
In и на также используются с транспортными средствами: на используется с автомобилем, на с общественным или коммерческим транспортом:
в вагон
на автобус
на самолет
на поезд
на корабль
Некоторые носители английского языка проводят дополнительное различие для общественных видов транспорта, используя в , когда перевозчик неподвижен, и на , когда он движется.